اشتباه شماره ۷: دنبال نکردن علایق
یکی از رایج ترین دلایلی که فراگیران یادگیری زبان را رها می کنند این است که از آن زبان خسته می شوند. ممکن است شما هم از یک پروسه یادگیری خسته شوید.

مثلا مرور لیستهای لغت، استفاده از فلش کارت و خواندن داستانهایی که اصلا و ابدا به آنها علاقه ای ندارید. بسیاری از زبان آموزان به این نکته واقف نیستند که قادرند یادگیری زبان را برای خود جذاب کنند.

یادتان باشد مجبور نیستید کتابهای خسته کننده ای را مطالعه کنید که هیچگاه به کارتان نمی خورند. بدیهی است که اگر به مطلبی علاقه مند نباشید یادگیری موثری اتفاق نخواهد افتاد.

راهکار:
فعالیتهای یادگیری تان را با علائق خود پیوند بزنید. ببینید به چه چیزی علاقه مندید. مثلا اگر به ورزش علاقه مندید برای تقویت مهارت ریدینگ، مقالات ورزشی را بخوانید.

یا با یک دوست انگلیسی زبان که طرفدار تیم فوتبال مورد علاقه شماست چت کنید. لغات بدرد بخور در زمینه فوتبال را یاد بگیرید. در کانال آپارات و غیره ویدئوهای مربوط به ورزش را تماشا کنید. خلاصه فقط به ندای دلتان گوش کنید و یادتان باشد که یادگیری یک زبان به هیچ وجه نباید خسته کننده باشد.

اشتباه شماره ۸: صحبت نکردن به اندازه کافی
اگر می خواهید یک زبان را به طور موثر یاد بگیرید، باید تئوری و عمل را با هم ترکیب کنید. اشتباه بسیاری از زبان آموزان این است که به اندازه کافی صحبت نمی کنند.

البته یادگیری لغت و خواندن مطالب فراوان در پیشرفت شما بسیار موثر است، اما این موارد را باید با مهارت های اسپیکینگ و رایتینگ ترکیب کنید. در غیر این صورت فقط در مهارتهای خواندن و شنیدن مسلط می شوید ولی در مهارت صحبت کردن خیر.

راهکار:
وقتی لغات جدید را یاد می گیرید سعی کنید سریعا با آنها جمله سازی کنید حتی اگر شده یک جمله. هنگامی که به طور همزمان به تمرین مهارت اسپیکینگ می پردازید در واقع به بهترین شکل ممکن لغات را به خاطر می سپارید.

حتی اگر کسی را سراغ ندارید که با او به تمرین اسپیکینگ بپردازید، روشهای متعددی را می توانید استفاده کنید. مثلا می توانید با صدای بلند به توصیف پیرامون خودتان بپردازید. یا در مورد اخبار نظر بدهید و یا در مورد موضوعی که به آن علاقه مندید سخنرانی کنید.

فقط مطمئن شوید که تا جایی که می توانید صحبت کنید. به این ترتیب پیشرفت می کنید و در عین حال انگیزه اتان هم افزایش می یابد.

اشتباه شماره ۹: داشتن انتظارات نامعقول
یکی دیگر از اشتباهات رایج اغلب زبان آموزان این است که از خودشان و میزان پیشرفتشان انتظاری نامعقول دارند. یعنی می خواهند راه صدساله را یک شبه طی کنند. نتیجه این دیدگاه این است که فقط به خودشان فشار بی مورد می آورند!

راهکار:
دوباره به الگوی SMART باز می گردیم. همانگونه که در این الگو گفته ایم، اهداف شما باید واقع بینانه باشند. یعنی این که بتوانید به آنها برسید.

مثلا آیا می توانید در همین هفته صد لغت یاد بگیرید؟ و یا ظرف یک ماه با تسلط کامل به زبان انگلیسی صحبت کنید؟ احتمال زیاد نه! پس، از خودتان انتظار معقول داشته باشید تا سریعتر موفق شوید و رضایت بیشتری از خودتان داشته باشید.

یادتان باشد که یادگیری یک زبان پروسه ای است که نیازمند تعهد و انضباط شخصی است. و با رعایت این دو دیر یا زود نتایج خیلی خوبی خواهید گرفت.

اشتباه شماره ۱۰: نداشتن ثبات و تعهد
آیا تا بحال برای یادگیری یک زبان به خودتان قول داده اید؟

برخی از فراگیران فقط “می خواهند که یاد بگیرند” اما تعهد لازم برای یادگیری را ندارند. این افراد دائما برای یادگیری اهمال کاری می کنند و کلاسهای خود را کنسل می کنند و به این ترتیب پیشرفتشان لاک پشتی می شود.

راهکار:
تعهد به انجام یک چیز مثل این است که به خودتان یک قول بدهید. فرمول موفقیت شخصا برای من دو کلمه است: کار سخت + تعهد. فقط کار سخت کافی نیست، باید پیشرفت و یادگیری منظم را به صورت آگاهانه انتخاب کنید.

اگر با این مسئله مشکل دارید، این سوال را از خودتان بپرسید: کمترین زمان و آسانترین چیزی که می توانم خودم را به انجامش متعهد کنم چیست؟

سپس آن کار را انجام دهید. بعد از آن زمان و حجم کار بعدی را کمی بیشتر کنید. درست مثل نخ زدن دندان. ابتدا یک دندان را نخ می زنیم سپس دندان بعدی و بعدی و به این ترتیب همه دندانها را نخ می زنیم!

اشتباه شماره ۱۱: مقایسه خود با دیگران
اینکه اطراف خود را با زبان آموزان الهام بخش پر کنیم، امری بسیار ضروری است. این افراد می توانند کسانی باشند که شخصا آنها را می شناسید و یا کسانی که در رسانه های اجتماعی دنبال می کنید و یا به خواندن مقالات و کتابهای آنها علاقه مندید.

شاید این افراد تا حدی برای شما الهام بخش و انگیزه بخش باشند، اما سطح بالای آنها در زبان انگلیسی نباید موجب نا امیدی شما شود. اشتباه بزرگ بسیاری از زبان آموزان این است که خودشان را با دیگران مقایسه می کنند. مثلا “فلانی لهجه بهتری از من داره.

” یا ” فلانی انگلیسی محاوره ای را بهتر از من می فهمه.” راستش  حاصل این دیدگاه فقط یک چیز است و آن اینکه شما را از پیشرفت عقب می اندازد و اعتماد به نفس تان را به شدت کاهش می دهد.

راهکار:
شما هر روز سخت کار می کنید و پیشرفت می کنید. همه کسانی که الان از شما “بهتر” هستند همین روال را طی کرده اند. شما هم اگر پشتکار به خرج دهید به همین نقطه خواهید رسید.

خلاصه این که شما ساختار منحصر به فرد خودتان را دارا هستید! و فقط هم همین نکته مهم است. شما فوق العاده اید و باید به جای اینکه مدام دیگران را ببینید و از آنها بُت بسازید،  به پیشرفتهای خودتان افتخار کنید.

اشتباه شماره ۱۲: ترس از اشتباه کردن
این مورد آخر مرتبط  با مورد قبلی است. ترس از اشتباه یعنی اینکه:

• هنگامی که فرصتش را دارید کمتر صحبت می کنید و در نتیجه کند تر پیشرفت می کنید.
• بیشتر بر جنبه های منفی تمرکز می کنید تا جنبه های مثبت. در نتیجه کلافه شده و از انگیزه کمتری برخوردارید.
• دایما به خودتان فشار می آورید تا بدون عیب و نقص صحبت کنید و درنتیجه مدام استرس دارید و از خلاقیت کمتری برخوردارید.

راهکار:
به اشتباهات خود جور دیگری نگاه کنید. اشتباهات، شکست نیستند بلکه فرصتهایی هستند برای یادگیری. اشتباهات خود را به دید یک درس بنگرید. از آنها چه چیزی آموخته اید؟

چگونه می توانید دفعه بعدی متفاوت تر عمل کنید؟ آموختن از اشتباهات، خیلی هم عالی است. هیچ کسی کامل نیست. همه افراد از جمله خود بومی زبانها اشتباه می کنند! پس به خودتان ایمان داشته باشید و رویاهای خود را دنبال کنید!

لطفا اولین کسی باشید که نظر خود را در خصوص مطالب گفته شده در این مقاله برای ما می نویسید.

موضوع این مقاله اشتباهاتی است که مربوط به فرایند یادگیری یک زبان می شوند نه اشتباهات مربوط به خود زبان.

ابتدا باید بگویم که اشتباه کردن نه تنها ایرادی ندارد، بلکه در فرایند یادگیری هر مهارتی یک ضرورت محسوب می شود.

خاطرم هست در دوران دانشجویی اولین کته برنجی را که درست کردم بیشتر شبیه سیمان شد تا کته. و بیچاره میهمانان من که ناچار شدند از این شبه غذا میل کنند و تازه به من امیدواری هم بدهند که چقدر با استعدادم!

اما حالا بعد از گذشت سالها در پختن برنج خیلی حرفه ای تر شده ام. پخته شدن در فرایند یادگیری زبان هم به همین صورت است.

خب، و حالا می پردازیم به توضیح  ۶ اشتباه رایج زبان آموزان و راهکارهای اصلاح آن.

اشتباه شماره ۱: طراحی نکردن اهداف
بسیاری از زبان آموزان فقط به “یادگیری”  زبان می پردازند. اگر از آنها بپرسیم که در حال یادگیری چه چیزی هستید، احتمالا خواهند گفت دارم انگلیسی یاد می گیرم. یا دارم تلفظ یاد می گیرم. باید بگویم که این اهداف، اهداف روشنی نیستند.

اگر اهداف خود را دقیق و شفاف تعریف نکنید به سرعت از ادامه کار برای رسیدن به آنها نا امید می شوید. آنگاه به سختی می توانید میزان پیشرفت خود را ارزیابی کنید و در نتیجه در تله بی تفاوتی نسبت به یادگیری زبان گرفتار می شوید.

راهکار:
اگر نمی دانید چه هدفی دارید، یعنی اینکه هدفتان خیلی ضعیف است. با طراحی اهداف خود بر اساس الگوی SMART  می توانید با تمرکز و سرعت بیشتری پیش بروید.

اهداف شما باید دقیق، قابل اندازه گیری، جاه طلبانه و واقع بینانه باشند. مثلا به جای آنکه بگویید “می خواهم انگلیسی یاد بگیرم.” بگویید ” تا آخر این ماه ۱۰ تا از پرکاربردترین اصطلاحات مربوط به خرید را یاد خواهم گرفت.”

برای جزییات بیشتر به مقاله ام تحت عنوان “ یادگیری زبان انگلیسی  و هدف گذاری با تکنیک SMART”  مراجعه کنید.

اشتباه شماره ۲: ارزیابی نکردن میزان پیشرفت خود
اشتباه رایج شماره یک منجر به اشتباه شماره دو می شود، یعنی ارزیابی نکردن میزان پیشرفت.

در نتیجه این اشتباه هیچگاه از میزان پیشرفت خود  راضی نخواهیم بود. اگر اهداف را بر اساس الگوی SMART طراحی نکنیم، قادر نخواهیم بود ارزیابی دقیقی از میزان پیشرفت خود داشته باشیم.

در بهترین حالت فقط می توانیم بگوییم ” احساس می کنم” یا ” فکر می کنم” که مهارت اسپیکینگ یا دایره واژگانی ام نسبت به ماه قبل بهتر شده است.
راستش این کافی نیست! ارزیابی، چیزی فراتر از تشویق و تمجید خودمان است. باید ببینیم دقیقا کجا اشتباه کرده ایم و چگونه می توانیم آن اشتباه را تصحیح کنیم. اگر ارزیابی عمیقی از عملکرد خود نداشته باشیم دایما اشتباهاتمان را تکرار خواهیم کرد.

راهکار:
یادگیری یک زبان مانند یک سفر است. فرض کنید می خواهید از بیابانی وسیع و سوزان عبور کنید. در این میان راه را هم گم کرده اید و بسیار هم خسته اید. بدیهی است که با این اوصاف به پایان بردن این سفر کار چندان ساده ای نیست. چگونه می توانید به خودتان انگیزه لازم را برای ادامه این سفر بدهید؟

یکی از کارهایی که می توانید انجام دهید این است که بایستید و ببینید با هدفتان چقدر فاصله دارید. راه دیگر آنست که به پشت سر خود نگاهی بیندازید و  ببینید چه مسافت زیادی را طی کرده اید و به خودتان بارک الله بگویید.

اشتباه شماره ۳: مرور دایمی یک مطلب تکراری
این اشتباه به دو دلیل رخ می دهد. یا مطلب مورد نظر را خوب هضم نکرده اید و یا در یادگیری  آن مطلب تمرکز کافی به خرج نمی دهید.

مثلا برخی زبان آموزان برای یادگیری مفهوم یک ساختار گرامری همیشه چند مثال ثابت را بررسی می کنند. یا موقع یادگیری لغت، لیست ثابتی از لغات را مرور می کنند.

افراد با این روش  زمان ارزشمند خود را برای یادگیری مفاهیم جدید و بررسی صدها مثال متنوع دیگر عملا از دست می دهند.

راهکار:
اگر می خواهید ۱۰ لغت یاد بگیرید، ابتدا لیست آن لغات را مرور کنید. سپس برخی از کلمات را به انتخاب خودتان به لیست ماه بعد منتقل کنید. به این ترتیب، فعلا خیالتان از بابت این کلمات راحت شده و هر موقع بخواهید می توانید در ماه بعد به مرور آن کلمات بپردازید.

همین قاعده را باید برای مرور مطالب تکراری اعمال کنید. البته می دانم که خواندن یک کتاب برای چندین بار وسوسه کننده است اما می تواند خسته کننده نیز باشد.

کلید یادگیری موثر مفاهیم یک زبان این است که به مثالهای متعدد نگاه کنید. هرچه مثالهای بیشتری ببینید، مفاهیم جدیدتری برایتان ملموس تر خواهند شد و به این ترتیب کمتر دچار خستگی می شوید.

اشتباه شماره ۴: تمرکز بیش از حد روی یک منبع خاص
سمیرا برای یادگیری زبان فرانسه از منابع مختلفی استفاده می کند. این کار سمیرا نیز اشتباه است و منجر به اشتباه شماره ۴ می شود یعنی تمرکز بیش از حد بر روی یک منبع خاص.

مثلا سمیرا فقط کتاب می خواند یا فقط به پادکستهای فرانسه گوش می کند و یا فقط گرامر یاد می گیرد.

خب، می دانید که سمیرا با این کار یادگیری را یکنواخت کرده و قطعا پس از مدتی یادگیری زبان فرانسه را کنار خواهد گذاشت.

بعلاوه از این طریق نمی تواند مهارت های مختلفی را که برای رسیدن به سطح حرفه ای زبان فرانسه نیاز دارد به دست بیاورد. او تنها قادر خواهد بود در زمینه گرامر و یا لیسنینگ به یکسری مهارتها برسد.

راهکار:
یادگیری یک زبان پروسه ای جامع است. تا می توانید باید به آن تنوع ببخشید. مثلا با خواندن کتاب، مرور فیلمها و دستور العمل های آشپزی، گوش کردن به پادکستها، داستانها و آهنگهای جدید، یادگیری لغت از کتاب و از مکالمات و …

صرفا برای یادگیری لغات جدید روی فلش کارت تمرکز نکنید. خلاق باشید و سعی کنید هر دفعه یک کار متفاوت انجام دهید.

اشتباه شماره ۵: یادگیری لغات به صورت پراکنده
برخی زبان آموزان لغات را به صورت موضوعی حفظ می کنند. مثلا لغات مربوط به حیوانات، لباس، خانواده و غیره. این افراد لغات بسیار زیادی را می دانند اما هنگام مکالمه با دیگران  قادر به مکالمه سلیس و روان نیستند.

راهکار:
لغات را بر اساس میزان نیاز خود در مکالمات کاربردی انتخاب کنید. ببینید پر کاربردترین کلمات در زبان انگلیسی و یا هر زبان دیگری که تمایل به یادگیری آن دارید کدام است.

آیا فکر می کنید موقعیت های خاصی وجود دارد که برای صحبت کردن در این موقعیت ها به مشکل بر بخورید و هیچ چیز به ذهنتان نرسد؟

هر بار که چنین اتفاقی می افتد لیستی از کلماتی که در این گونه موقعیتها نیاز داشته اید را یادداشت کنید و سعی کنید هنگام یادگیری لغت این مطالب را در الویت قرار دهید.

اشتباه شماره ۶: تمرکز بیش از حد روی گرامر
آیا شما هم مثل خیلی از افراد برای یادگیری زبان سعی می کنید کتابهای گرامر را قورت دهید؟ متاسفانه بسیاری از فراگیران زبان در این تله گیر می افتند و فراموش می کنند که برای مکالمه لزوما نیازی به دانستن گرامر نیست.

همانگونه که از ابتدا در زبان مادریمان مکالمه کردن را بدون دانستن گرامری آغاز کردیم. با تمرکز بیش از حد و حفظ کردن قواعد گرامر قادر به دیدن بخشهای دیگر  یک زبان نیستیم.

مواردی مثل مهارتهای ارتباطی، تقویت واژگان و تقویت مهارت های شنیداری. درست مثل این است که آن قدر روی تنه یک درخت تمرکز کنیم که دیگر قادر به دیدن شاخه های آن نباشیم.

به این ترتیب تصویر بزرگتر را از دست خواهیم داد. گرامر مانند تنه و مهارت های دیگر مانند شاخه های آن درخت هستند.

راهکار:
سعی کنید گرامر را در متن یاد بگیرید. اگر علاقه مند به یادگیری موضوعی خاص هستید، می توانید به یک کتاب گرامر مراجعه کنید.

اما حواستان باشد که مثالهای متعددی از آن موضوع را بررسی کنید و حتما و بلافاصله آن موضوع را استفاده کنید، در نوشتار و گفتار خودتان .

با این کار این مطلب گرامری بخشی از حافظه بلند مدت شما می شود و دیگر هنگام صحبت کردن نیازی به فکر کردن در مورد آن نخواهید داشت.

پایان بخش اول – برای خواندن ادامه این مطلب به قسمت دوم مقاله “۱۲ اشتباه رایج زبان آموزان و راهکارهای اصلاح آن” مراجعه کنید. لطفا اولین کسی باشید که نظر خودتون را در مورد این مقاله برای ما می گذارید.

آیا تا به حال پیش آمده احساس کنید که عاملی مرموز شما را از پیشرفت در یادگیری زبان باز می‌دارد؟ آیا احساس می‌کنید علیرغم تلاش‌هایتان کارها آن‌گونه که می‌خواهید پیش نمی‌روند؟ شاید دلیلش باورهای محدود کننده‌ای باشد که شما را محصور کرده‌اند.

باورهای محدودکننده چیزهایی هستند که آن‌ها را باور کرده‌ایم و سد راه ما شده و ما را از رسیدن به پتانسیل واقعی درونمان باز می‌دارند.

در این مقاله به بررسی ۶ تا از رایج‌ترین باورهای بازدارنده می‌پردازیم که بسیاری از ما با آن‌ها درگیر هستیم. با شناخت این موارد می‌توانید اولین قدم در جهت خلاصی از شر این باورها را بردارید.

۱. گذشته من تعیین‌کننده آینده من است!
زبان آموزان موفق اعتقادی به این باور ندارند زیرا آن‌ها در گذشته با موضوعی مشکل داشته‌اند اما می‌دانند که دوباره تلاش خواهند کرد. آن‌ها شکست می‌خورند و اشتباه می‌کنند اما هرگز اجازه نمی‌دهند این عامل آن‌ها را از تحلیل مشکل و یافتن راه حل منطقی باز دارد.

در دوره راهنمایی همیشه در درس عربی با موضوع ضمایر مشکل داشتم اما وقتی وارد دوران دبیرستان شدم از آنجایی که رشته علوم انسانی می‌خواندم باید این ضمایر را یاد می‌گرفتم و یاد گرفتم.

چون مشکل من در یادگیری ضمایر مربوط به زمانی بود که ۱۴ ساله بودم! حتی اگر مشکل شما مربوط به سال پیش و یا حتی هفته پیش باشد باز هم باید بدانید که امروز یک روز جدید است و فرصتی دوباره تا چیزی که برایتان سخت بوده را به مطلبی آسان و لذت‌بخش تبدیل کنید!

هرگز فکر نکنید که شکست یا اشتباهات گذشته می‌توانند مانع همیشگی شما بشوند. شما می‌توانید فارغ از این که در گذشته چه سابقه‌ای در خصوص یادگیری زبان انگلیسی داشته‌اید، موفق شوید.

۲. وقت ندارم!
زبان آموزان موفق همان اندازه وقت دارند که شما در ۲۴ ساعت وقت دارید. نکته این است که آن‌ها به جای بهانه تراشیدن، وقت می‌تراشند.

طی هفته گذشته چند ساعت وقت خود را بی‌هدف برای سرکشی به فیس بوک یا کانال تلگرام و اینستاگرام اختصاص داده‌اید؟

چند ساعت وقت برای چک کردن ایمیل‌های خود از دست داده‌اید؟

زبان آموزان موفق می‌دانند که چطور وقت خود را بگذرانند و کجا می‌توانند مؤثرتر عمل کرده و برای یادگیری زبان زمان خلق کنند.

۳. یادگیری فلان چیز خیلی سخته!
آیا زمانی که اولین لغت انگلیسی را یاد گرفتید به خاطر دارید؟ یادتان هست مکالمه کردن با یک انگلیسی زبان تا چه حد برایتان دشوار بود؟ خاصه این که حتی یک کلمه هم بلد نبودید.

هر چه بیشتر یاد گرفتید و بیشتر تمرین کردید صحبت کردن برایتان آسان‌تر شد. دشواری، مفهومی ذهنی است تا یک ویژگی مطلق. به یاد داشته باشید در یادگیری زبان هیچ چیز دشوار نیست. تنها مفاهیم، کلمات و مهارت‌هایی وجود دارند که هنوز با آن‌ها آشنا نشده‌اید و یا برای مسلط شدن به آن‌ها به‌اندازه کافی تمرین نکرده‌اید.

۴. دیگران در موردم قضاوت می‌کنند!
زبان آموزان موفق اعتقاد دارند که دیگران سطح دانش و میزان تسلط شان در صحبت کردن را مورد قضاوت قرار نمی‌دهند. زیرا اگر این گونه بود همیشه موقع صحبت دستپاچه می‌شدند و هیچگاه برای صحبت در میان جمع ریسک نمی‌کردند و در نتیجه پیشرفت نمی‌کردند.

پس هیچگاه نگران قضاوت دیگران در مورد خودتان نباشید. به احتمال زیاد دیگران از پیشرفت شما خرسند و شگفت‌زده خواهند شد. تکرار می‌کنم هیچ چیز دشواری در خصوص یادگیری زبان وجود ندارد. موضوع فقط مهارت‌هایی هستند که هنوز یاد نگرفته اید.

۵. من ذاتا استعداد یادگیری زبان را ندارم!
آیا برای یادگیری دوچرخه سواری نیاز به استعداد ذاتی هست؟ احتمالاً خیر! یادگیری دوچرخه سواری مستلزم یادگیری یک سری اصول اولیه است و سپس باید این مهارت‌ها را به مقدار زیاد تمرین کرد.

برخی افراد در مسابقات دوچرخه سواری Tour de France مقام‌های بالایی کسب می‌کنند به این دلیل که هر روز به سختی تمرین می‌کنند. همانگونه که برخی از زبان آموزان به چندین زبان مسلط می‌شوند.

یادگیری یک زبان مستلزم زمان و تلاش است و من شخصاً معتقدم که همه افراد توانایی یادگیری زبان را دارند. زبان آموزان موفق هرگز تسلیم نمی‌شوند زیرا اعتقادی به استعداد ندارند. در عوض موانعی که در مسیر پیشرفت و یادگیری دارند را به دقت شناسایی و سپس روی این موانع تمرکز می‌کنند.

۶. دیگران زبان را آسان‌تر از من یاد می‌گیرند!
افراد با هم متفاوت‌اند و هنگام یادگیری زبان با چالش‌های متفاوتی رو به رو می‌شوند. شاید مطالبی که در زبان ژاپنی برای من دشوار است برای فرد دیگر این‌گونه نباشد.

به همین ترتیب فهم چیزهایی که یادگیری‌شان برای من آسان است ممکن است برای دیگری به این راحتی نباشد. گفتن این‌که هر چه برای من آسان است برای دیگران نیز همین‌گونه است نوعی کلی‌گویی است. آیا شما می‌دانید که این افراد در مسیر یادگیری زبان چه تجربیاتی را پشت سر گذاشته‌اند ؟

شاید آن‌ها متدها و روش‌هایی را تجربه کرده‌اند که شما تا بحال فرصت امتحانش را نداشته‌اید. هیچ‌کسی نمی‌تواند یک شبه زبان را فرا بگیرد و تا آنجاییکه من می‌دانم هنوز هیچ دارویی پیدا نشده که با خوردن آن بتوان یک شبه یک زبان را فرا گرفت.

آیا باورهایی که تا اینجا گفتم تا به حال ذهن شما را به خود مشغول کرده‌اند؟ لطفاً اولین کسی باشید که تجربیات خود را در این خصوص در زیر همین مقاله برای ما می‌نویسید! شما فوق‌العاده‌اید و دکتر زبان به شما ایمان دارد!